dimecres, 9 d’octubre de 2019
REUNIÓN
PADRES/MADRES 1r TRIMETRE
1r
A-B EP
08.10.18
1.-Bienvenida Presentación
de profesores y Equipo Directivo.
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Tutories:
1r A: Marián Salvà.
1r B: Rosalía
Cortés.
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Equipo de apoyo:
PT: Magdalena Martínez
AL: Marian Ventayol
AD: Pep Gual
AT: Eli Prats
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Especialistas:
Castellano: Joana
1r A,
Xisca Crespí 1r B, Inglés: Mª José
Sánchez
Ed. Física: Majo
Campillo
Música: Cristina
Socias
Religión: Biel
Ensenyat
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Equipo Directivo:
Directora: Joana MªMas
Jefa de estudios:
Mª José Campillo
Secretaria: Paz Pieras.
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Ritmo del curso:
.-Como han
comenzado los alumnos. Contentos,
ilusionados,motivados...
.-Para
iniciar el curso toda la escuela ha iniciado un proyecto común de COHESIÓN DE
GRUPO. Activitades de presentación. Lo que me gusta más...Dentro de nuestro
Proyecto de escuela hemos realizado
muchas actividades para hacer nuestra la clase (organización del aula,
percheros, encargados, horarios, agendas, somos amigos, nombre de la clase,
lema de la clase, quien trabaja en la escuela, plano de la escuela...)
.-Pruebas
iniciales.
2.-NUESTRO PROYECTO DE CENTRO
Intentamos
que cada alumno al acabar la escolarización
sea competente en la vida,
procurando quererlos, motivarlos y que sean felices en la
escuela.
La
escuela ha de ser un lugar donde puedan
experimentar y desarrollar todas
sus capacidades.
3.-Proyectos
Pedagógicos. Trabajamos con una nueva metodología:
.-Fomentar el gusto por la lectura. 15’ lectura, importancia de
llegar pronto.
.-Talleres (catalán, castellano y matemáticas). En algun taller hay dos profesores para poder llegar y
reforzar más el trabajo individual de cada alumno.
Se trabajará de una forma más
dinámica, participativa... La metodologia
intentará fomentar el diálogo, el consenso, el trabajo en equipo...
donde cada uno aporte lo mejor de sí
mismo. Importáncia de la
expresión oral en las lenguas, para obtener mejor rendimento en las
diferentes competencias linguísticas.
En estos talleres se trabajan las estrategias lectoras: inferencias,
metacognición, resumir, clarificar, conectar con conocimientos previos, idea principal, descubrir el tema,
hacer hipótesis, cuestionar , para conseguir una buena comprensión lectora, y
las rutinas de pensamiento: ayudan a hacer el pensamiento visible, son
las vitaminas del pensamiento.
Este curso hemos
iniciado un desdoblamiento: se junta media clase del grup A y del grup B
que van a educación física mientras la
otra mitad queda en el aula con la tutora haciendo Catalán. De esta forma podemos atender de forma más individualizada a los alumnos,
los talleres son de expresión escrita y comprensión lectora.
TRABAJO EN CASA (Primer trimestre)
Para reforzar la lectoescritura daremos un dossier a cada niño/a para practicar en casa (una ficha de lectura
y una de grafia semanalmente). Cada lunes les haremos leer y haremos dictados de sílabas y palabras.
Para reforzar las matemáticas del primer trimestre
semanalmente o quincenalmente se llevarán
trabajos de repaso de grafias,
números, series ascendentes y descendentes, números anteriores y
posteriores , sumas y restas.
.-Proyectos de Trabajo: .-De las asignaturas de
Sociales y Naturales.
.-Se intenta que siempre sean globalizadas
(relacionar todas las áreas dentro del mismo proyecto).
.-Salen temas por motivación de los alumnos o bien por la participación de la maestra delante un
acontecimiento o circunstancia que hace
que provoque el tema de salida con interés.
.-Trabajamos sobre el currículum
establecido por la Conselleria de
Educación.
.- La finalidad
de trabajar con este tipo de proyectos
es que nuestros alumnos el dia de
mañana tengan herramientas y
estrategias para poder estudiar cualquier
tema por ellos mismos. Sean creativos y críticos, para poder llegar a ser
personas completas.
.- Taller de experimentación:
Con
la finalidad de desarrollar el método científico entre nuestros alumnos y trabajar los bloques de
contenidos curriculares de materia y energia, este curso seguiremos
con el taller mensual de experimentación
en el mismo ciclo.
.-
Queremos potenciar la lengua inglesa (1 hora más por curso) + 1 auxiliar nativa
.-
Fomentamos el trabajo cooperativo y el
aprendizaje entre iguales.
.-
Hacemos (talleres entre y inter ciclos). Inter ciclo haremos
talleres de materia y energía. Y también
haremos diferentes talleres entreciclos
(infantil, 1r i 2n) para favorecer el paso de infantil a primaria.
.-
Estamos interesados por la motivación máxima del alumnado.
.-También
tenemos una aula de acogida para el alumnado recién llegado.
4.-Programa del Centro
.-Mejora de la convivencia en el aula,
en el Centro, en el municipio. Se
trabajan las emociones diariamente en las aulas, tutorias, también se pasan
sociogrames para detectar posibles
problemes que no se han visto, y se participa en el programa TEI.
TENEMOS UN AULA DE MEDIACIÓN.
.-Se fomentan hábitos
para proteger el medio ambiente
(reciclaje en las aulas de papel,
envases y orgánico y se recomienda el uso
de fiambreras y cantimploras
para las meriendas).
También
tenemos programa de reutilización de
libros, circulares en la Web, App, blocs...Este año se intentarán colgar todas las circulares a los blocs por
esto es importante entrar en la página web del centro o en los blocs de
tutorias.
.-Se
fomentan hábitos de alimentación saludables.
Meriendas sanas y variadas.
Martes es el dia de la fruta.
.-Refuerzo educativo para los niños/as que lo necesiten (tanto
dentro del aula como fuera en pequeño grupo). Es importante que los padres esten muy
implicados.
.-Programa de refuerzo del Ayuntamiento. REIP
5.-Normas generales para el buen funcionamiento
.-Los alumnos entran solos a las 8:30h. La salida
es a les 13:30h acompañados por un
profesor/a, se ruega puntualidad tanto a
la entrada como a la salida.
.-Autorización
firmada de recogida de alumnos, para
otras personas que no sean los padres.
.-Las
salidas para ir al médico u otras cosas se han de comunicar a través de la
agenda y han de ser justificadas.
.-Se
puede avisar telefónicamente de que se
quedan al comedor hasta las 10.00h de la mañana.
.-Revisión de la agenda diáriament (Herramienta de
comunicación escuela-famílias).
.-Para
administrar medicamentos es imprescindible autorización y certificado médico.
6.-Servicios
.-
“Escuela matinera” de 7:30 a 8:30h
.-
Comedor escolar de 13:30h a 15:30h.
.-
AMIPA
.-
Actividades extraescolares (gestionadas por AMIPA.)
7.-Otras informaciones importantes:
.-Pedir citas a las tutoras con una nota en la agenda. El horario de tutoria es el jueves a las 13:30 h.
.-Cuota de material
escolar: Para Educación
Primária 40 €.
.-Ser responsables a la hora de entregar trabajos, buena presentación, buena
letra, respetar el plazo de entrega.
.-Hacer buen uso de la agenda (muy importante).
.-Seguir
las indicaciones dadas para el pago de
las salidas, con el dinero dentro un
sobre, cantidad exacta, autoritzación firmada y
muy importante respetar el plazo de entrega.
.-Aniversarios. Hacer referencia a la
nueva información conselleria
d’educación BOIB
8.-Otras
informaciones importantes
.-Dias no Lectivos y
fiestas:
- viernes 1 y lunes 4
de noviembre. TODOS LOS SANTOS
- viernes 6 de
diciembre CONSTITUCIÓN
- del 21 de diciembre
al 7 de enero VACACIONES DE
NAVIDAD
- jueves 27,
viernes 28 de febrero y 2 de marzo
SEMANA BLANCA
–del 9 al 19
de abril VACACIONES DE PASCUA
-viernes 1 y
lunes 4 de mayo DIA DEL TRABAJADOR
-inicio
VACACIONES DE VERANO el 20 de junio.
.9 -Salidas,actividades
extraescolares y otros:
Estas actividades no son
definitivas, por lo que puede haber algún cambio.
1r T:
.-viernes 18 de
octubre LAS VÍRGENES (a nivel de centro)
.-lunes 28 de
octubre Hábitos saludables “Los magos del pensamiento”
.-jueves 31 de octubre HALLOWEEN (POR LA TARDE en
el polideportivo, asociación de
vecinos y AMIPA)
.- Miércoles 6 de noviembre FOTO DE
NAVIDAD
.- Lunes 3 de
diciembre salida MUSEO JOAN MARCH
PALMA
.- Miércoles 18 de diciembre ENTREGA NOTAS Y ENSAYO
GENERAL CONCIERTO NAVIDAD
.-Jueves 19 de
diciembre CONCIERTO DE NAVIDAD Y MERCADILLO.
.- Viernes 20
de diciembre CHOCOLATADA Y PAJE REAL.
2n T:
.-Viernes 17 de enero SAN ANTONIO
.-Jueves 30 de enero DIA DE LA PAZ, CARRERA SOLIDARIA
“SAVE DE CHILDREN”.
.-Lunes 3
febrero Coeducación “Yo juego a lo que me gusta”
.-Jueves 13 febrero “Pruebas auditivas”.
.-Viernes 21 de febrero CARNAVAL
-Viernes 27 de marzo
ENTREGA NOTAS
3r T:
.-Salida a Marinenland o Natura Park.
.-6, 7 y 8 de abril DIA DEL LIBRO (Pendiente FECHA)
.-Jueves 23 de abril DIA DEL LIBRO
.-Jueves 18 de
junio a las 18 h FIESTA FIN DE CURSO
AMIPA
.-Viernes 19 de
junio SALIDA A LA PLAYA-JUEGOS,
DESPEDIDA ESCUELA HELADO.
.- Jueves 25 de junio ENTREGA INFORMES ESCOLARES (Reunión individual famílias, con
citas previas ).
.- Natación.
Los miércoles después del patio a partir
del final del 2n trimestre.
1,8, 22, 29 de abril
6, 13, 20, 27 de mayo
3, 10, de junio.
